Memoria 2005

 
 

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Organización de eventos académicos



Jornadas de Trabajo: balance del actual Plan de Estudios a diez años de su aplicación

Paralelamente a la iniciativa anterior, ha estado en la agenda institucional la definición del camino hacia la constitución en Facultad. La Comisión Directiva reunida en sesión extraordinaria el 24.02.05 adoptó a este respecto la siguiente resolución:

“Confirmar la voluntad de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de continuar y culminar con el proceso que la constituya en Facultad. Afianzar el diálogo ya establecido con la Escuela de Bibliotecología y Ciencias Afines, haciéndolo extensivo a otros Servicios de la Universidad de la República...” [Res.Nº2/24.02.05 (7/7)].

A la vez, en las preocupaciones inmediatas del Servicio se encuentra la de continuar los debates y la definición de políticas en lo que refiere a las tareas de investigación y extensión –funciones básicas de la Universidad-, así como revisar la “situación de aula” referida a las orientaciones y prácticas pedagógicas y configuraciones didácticas.

Por todo lo anterior la Comisión Directiva entendió conveniente la realización de Jornadas de Trabajo los días 17 y 18 de junio [Res. Nº 32/17.02.2005 (6/6) y Res. Nº17/26.05.2005 (5/6)], con los siguientes temas:

  • Balance del actual Plan de Estudios, a diez años de su aplicación.
  • Enseñanza en aula.
  • Avances en relación al destino institucional.
  • Investigación y extensión.

Las Jornadas se llevaron a cabo en el local del Centro de Formación e Integración Regional (CEFIR) y tuvo las siguientes características:

  • modalidad taller;
  • participantes: plantel docente y delegados de los Órdenes Egresados y Estudiantes;
  • con suspensión de clases;
  • con expedición de certificados para justificar la ausencia a otras actividades.

Para facilitar la coordinación fue invitado al Prof. Jorge Huergo (Universidad Nacional de La Plata), habida cuenta de su vasta experiencia en tareas similares en otros países de la región.

La actividad se realizó en el contexto de intercambio y debate y no fue de carácter resolutivo. Previamente se difundió a través de las listas de correo institucionales, los materiales que sobre las temáticas a tratar hicieron llegar docentes, egresados y estudiantes.
Los acuerdos, propuestas y aportes realizados darán origen a una publicación específica que será a la vez insumo para instancias posteriores.

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