Hemos visto que cuando argumentamos intentamos justificar o refutar una opinión. Para ello presentamos razones como EVIDENCIA o JUSTIFICACIÓN de que algo es verdadero. En primer lugar, vamos a diferenciar dos términos que hemos usado hasta ahora: argumento y argumentación. Aunque ambos términos están estrechamente relacionados, dan cuenta de entidades de distinto tipo. Usamos “argumento” para referirnos a una entidad lingüística y “argumentación” para una entidad conceptual., abstracta.
Como lo muestra el esquema, un ARGUMENTO es una entidad lingüística formada por ENUNCIADOS (oraciones susceptibles de ser verdaderas o falsas), mientras que una ARGUMENTACIÓN es una entidad conceptual formada por proposiciones. Una proposición es lo expresado por un enunciado. Del mismo modo en que a distintos enunciados puede corresponderle una misma proposición (*), a distintos argumentos, puede corresponderle la misma argumentación. ESTRUCTURA ARGUMENTAL
(*) Los siguientes enunciados (orales, escritos, etc.) expresan todos la misma proposición: “Llueve”, “Está lloviendo”, “It’s raining”, “Es regnet”.
Ya sabemos cual es el punto de partida de la Teoría de la Argumentación para el análisis de la argumentación. Veamos ahora el punto de vista de la Lógica. El análisis de los argumentos, nos lleva a ver que hay argumentos que a pesar de tratar temáticas diferentes, comparten la misma FORMA o ESTRUCTURA. Veamos algunos ejemplos MUY simples de argumentos para comenzar nuestro análisis:
(1)
Todo hombre es mortal
Sócrates es hombre
Sócrates es mortal
En este argumento se presenta cierta información inicial (Todo hombre es mortal, Sócrates es hombre) que pretende justificar una nueva información (Sócrates es mortal) Llamamos PREMISAS a los enunciados que presentan la información inicial, y llamaremos CONCLUSIÓN al enunciado correspondiente a la nueva información.
En general un argumento es una estructura lingüística conformada por:
(a) un conjunto (eventualmente vacío) de premisas (Pre1, Pre2 …. Pren) y (b) un único enunciado que corresponde a la conclusión (Con) Podemos representar esta estructura mediante el siguiente esquema, donde la barra expresa la relación entre las premisas y la conclusión:
Pre 1
Pre 2
.
.
.
Pre n
Con
(2)
Todos los estudiantes de lógica son atentos.
Juan estudia lógica.
Juan presta atención.
Según lo dicho anteriormente, el argumento (2) corresponde a la siguiente argumentación:
(3)
Todo estudiante de lógica es atento
Juan es estudiante de lógica
Juan es atento
Al analizar (1) y (3) es resulta fácil advertir que ambos argumentos tienen la misma forma. Es decir:
(4)
Todo A es B
X es A
X es B
Aunque su temática sea distinta. Es decir, la Lógica advierte que existen ciertas estructuras argumentales que garantizan la obtención de nueva información, acrecentando nuestro caudal de conocimiento. Desde esta perspectiva, el estudio de estas estructuras argumentales resulta extremadamente interesante puesto que si la Lógica nos permite determinar estructuras que garanticen la ganancia cognoscitiva, entonces podremos “rellenar” estas estructuras de contenido y obtener nueva información.
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actualizado: 05/04/2003 |
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